16 Lesson 15  Seeing People Off at the Bus Stop

1. LESSON OVERVIEW AND METADATA

• Lesson Number: LESSON FIFTEEN
• Primary Title: Seeing People Off at the Bus Stop
• Print Page Range: Page 212 to 228
• Licensing: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0).
• Source Work: Malayalam: A University Course and Reference Grammar by Rodney F. Moag.

2. VOCABULARY (PRINT PAGE 212)

3. READING PRACTICE

Identify visual patterns and grammatical markers within the following Unicode script groups. Pay close attention to the attachment of verbal adjectives to nouns and the case-inflected forms of verbal nouns.

• വന്ന ആൾ / വരുന്ന ആൾ / വരാനിരിക്കുന്ന ആൾ
• പറഞ്ഞ വാക്ക് / പറയുന്ന വാക്ക് / പറയാനിരിക്കുന്ന വാക്ക്
• കാണുന്നതിൽ / കാണുന്നതിന് / കാണുന്നതുകൊണ്ട്
• ചെയ്യുന്നതിൽ / ചെയ്യുന്നതിന് / ചെയ്യുന്നതുകൊണ്ട്
• സന്തോഷമുള്ള / സന്തോഷമില്ലാത്ത
• പോകേണ്ടുന്ന / വരേണ്ടുന്ന

4. LESSON FIFTEEN CONVERSATION (MALAYALAM AND ENGLISH)

5. GRAMMAR NOTES (PRINT PAGES 219-225)

15.1 Cleft Sentences with Non-emphatic Order

Cleft sentences use the equative verb ആണ് to focus on a specific element. While clefting often implies emphasis, Malayalam also utilizes a non-emphatic order where the clefted element provides structural balance. In this construction, the element being identified is moved into the predicate position.

• രാമനാണ് വന്നത് (It is Raman who came.)
• അവിടെയാണ് ബസ് സ്റ്റോപ്പ് (That is where the bus stop is.)

15.2 The Discontinuous -um Required with “Both”

To express the concept of “both,” the particle -ഉം must be attached to each noun or phrase in the pair. This discontinuous usage links the elements as a collective unit.

• അച്ഛനും അമ്മയും (Both father and mother)
• ചായയും കാപ്പിയും (Both tea and coffee)

15.3 The Verbal Adjective in Relative Clauses

Relative clauses are constructed using the verbal adjective form of a verb. This allows a verb to modify a noun, functioning as a descriptive clause. The tense is reflected in the form of the verbal adjective (Past, Present, or Future).

• ഞാൻ കണ്ട ആൾ (The person whom I saw)
• അവിടെ നിൽക്കുന്ന പെൺകുട്ടി (The girl who is standing there)

15.4 Indirect Expressions of Pleasure and Desire

Expressions of physical or emotional states in Malayalam often utilize an indirect construction. The logical subject (the person experiencing the state) is placed in the dative case, while the state itself remains the subject.

• എനിക്ക് സന്തോഷമാണ് (I am happy / To me there is happiness.)
• അവർക്ക് ചായ വേണം (They want tea.)

15.5 The Indirect Verb തോന്നിപ്പിക്കുക

The verb തോന്നിപ്പിക്കുക functions as an indirect verb, requiring a dative subject. It is used to convey impressions, feelings, or how things “seem” to the speaker.

• എനിക്ക് അങ്ങനെ തോന്നിപ്പിക്കുന്നു (It seems so to me / I feel that way.)

15.6 Inflected Forms of the Verbal Noun

Verbal nouns can take various case-endings, allowing them to function as different parts of a sentence, including the target of postpositions.

• വരുന്നതിൽ (In coming)
• വരുന്നതിന് (For coming)
• വരുന്നതുകൊണ്ട് (Because of coming)

6. LESSON 15 EXERCISES

Exercise 1: Substitution Drill Model: അച്ഛനും അമ്മയും വരുന്നു (Both father and mother are coming.)

1. രാമനും കൃഷ്ണനും
2. ചേട്ടനും അനിയനും
3. ടീച്ചറും കുട്ടികളും

Exercise 2: Transformation Drill (Clefting) Model: രാമൻ വന്നു -> വന്നത് രാമനാണ് (Raman came -> It is Raman who came.)

1. കൃഷ്ണൻ പോയി
2. ബസ് സ്റ്റോപ്പ് അവിടെയുണ്ട്
3. സുഹൃത്ത് തിരുവനന്തപുരത്തേക്ക് പോകുന്നു

Exercise 3: Sentence Completion (Indirect Verbs) Model: എനിക്ക് _____ (സന്തോഷം) -> എനിക്ക് സന്തോഷമാണ് (I am happy.)

1. അയാൾക്ക് _____ (വിഷമം)
2. ഞങ്ങൾക്ക് _____ (ഇഷ്ടം)
3. കുട്ടിക്ക് _____ (ദാഹം)

Exercise 4: Comprehension Reading Model: എല്ലാവർക്കും യാത്രയാക്കാൻ സൗകര്യമുണ്ട് (Everyone has the convenience to see off.)

1. ബസ് സ്റ്റാൻഡിൽ പല വണ്ടികളുണ്ട്.
2. സുഹൃത്തിനെ യാത്രയാക്കാൻ എനിക്ക് സന്തോഷമാണ്.

Exercise 5: Translation (English to Malayalam) Model: I saw both the bus and the car -> ഞാൻ ബസ്സും കാറും കണ്ടു.

1. It seems like that to me.
2. Both elder brother and younger brother are at the bus stop.

Exercise 6: Response Drill Model: ആരെയാണ് യാത്രയാക്കുന്നത്? (Who are you seeing off?) -> ഞാൻ ചേട്ടനെ യാത്രയാക്കുന്നു (I am seeing off elder brother.)

Exercise 7: Verbal Noun Inflection Model: വരുന്നത് (Coming) -> വരുന്നതിന് (For coming)

1. ചെയ്യുന്നത്
2. കാണുന്നത്

Exercise 8: Relative Clause Construction Model: ആൾ വന്നു + ആൾ എന്റെ സുഹൃത്താണ് -> വന്ന ആൾ എന്റെ സുഹൃത്താണ് (The person who came is my friend.)

Exercise 9: General Review Transcribe five sentences using both the dative subject and the cleft sentence construction.

——————————————————————————–

7. MINILESSON D (PRINT PAGE 226)

Minilesson D provides a detailed transition into the phonological features of casual Malayalam speech. Key features include:

• Vowel Deletion: In rapid speech, final short vowels (specifically the echo vowel -ഉ) are often deleted when the following word begins with a vowel.
• Contractions: Common verb endings and auxiliary combinations contract (e.g., പോകുകയാണ് often reduces to പോകുകയാ).
• Consonant Assimilation: Specific clusters simplify to facilitate faster articulation between word boundaries in informal dialogue.
• Morphophonemic Deletions: The reduction of the verbal noun suffix in specific grammatical environments.

These features distinguish the formal “written” style used in previous lessons from the “natural” speech patterns used by native speakers in daily life.